

На засіданні було вирішено використовувати блоги для обов'язкового дистанційного навчання учнів, зв'язку з батьками та колегами, а також для накопичення методичних та дидактичних матеріалів.
Використовуючи технології ВЕБ 2.0
педагоги інтегрували інформаційні ресурси Інтернету для спільного використання
у навчальному процесі.
Кожен педагогічний працівник, психолог та бібліотекар долучився до активної роботи і створив свій блог. Усі 23 блоги підключені до шкільного сайту.