25-26
лютого 2016 року 25 директорів шкіл Київської області (у тому числі й директор
Сквирського НВК) навчалися на дводенному тренінгу з метою підвищення
обізнаності про проблему толерантності в школах. З вітальними словами до
учасників проекту звернулися Осадчий Іван Григорович, ректор академії, доктор
педагогічних наук, Нетелі Ханлет, волонтер Корпусу Миру США в Україні та Крупа
Альона Валеріївна, завідувач відділу міжнародних освітніх програм.
суботу, 27 лютого 2016 р.
середу, 10 лютого 2016 р.
вівторок, 2 лютого 2016 р.
Розвиток критичного мислення на уроці
Методика розвитку критичного мислення - організація навчального процесу згідно з положеннями теорії розвитку критичного мислення (С. О. Терно):
1) цілі навчання формулюються шляхом створення проблемних ситуацій;
2) використовується засіб навчання (дидактичні матеріали), що ознайомлюють учнів з принципами, стратегіями та процедурами критичного мислення;3) зміст навчання подається у вигляді проблемних задач;
4) використовуються проблемні методи навчання, що створюють ситуації вибору;
5) проводяться інтерактивні заняття, що передбачають діалог у процесі розв’язування проблемних задач;
6) застосовується метод контролю, який забезпечує письмове викладення розв’язків із подальшою рефлексією;
7) викладання здійснюється у демократичному стилі, який надає учням право на помилку та моделює ситуації виправлення помилок.
Підписатися на:
Дописи (Atom)
-
У наш час технології та освіта сплетені досить тісно, практично у кожного вчителя є свої улюблені технологічні інструменти, які він вико...
-
З МІСТ Критичне мислення Технологія розвитку критичного мислення Суть технології Види діяльності учнів Види діяльності учнів...
-
Читання вголос і мовчки Яку роль мають відігравати в навчанні ці два різновиди читання? Відомо, що дітей спочатку вчать читати вголо...